心想事成

　　□記者李韶萌
　　核心提示|在遠離頂級教育資源的地方，可隨時並免費享受到世界最頂尖學校的老師授課，這看似不可實現的模式，卻伴隨mooc（慕課，大型開放式網絡課程）照進“現實”。近日，河南首個“mooc社團”落戶河南科技大學，並取得了中國僅有的兩家mooc平臺——學堂在線和網易的認證。幫助那些沒有“重點大學”標簽的人“上哈佛”，是該社團“領頭羊”孫振的願望。
　　創立大二學生牽頭建立“慕課社團”
　　“河科大距離哈佛大學2萬多公里，我卻能坐在寢室里一口氣學完哈佛大學邁克爾·桑德爾教授的《公正》課。”昨日，在河南科技大學周山校區的男生寢室里，大二學生孫振滿眼興奮。
　　孫振正是利用“mooc”平臺學習了哈佛大學的課程。2013年進入國人視野的“mooc”被譽為“印刷術發明以來教育最大的革新”。孫振用自身體驗對其進行瞭解釋：在遠離頂級教育資源的地方，可以隨時並免費享受到世界最頂尖學校的老師授課，接受正規系統的教育。
　　從第一次接觸慕課起，“要把慕課帶給更多人”的想法便在孫振心中持續發酵。今年10月，“河南科技大學mooc社團”創建，並通過了國內目前僅有的兩家慕課平臺——網易和學堂在線的認證，成為河南首個“mooc社團”。孫振告訴記者，讓更多身上沒有“重點大學”標簽的人瞭解慕課，是促使他設立“mooc社團”的原動力。
　　結緣偶然闖入全球“慕課”網站
　　孫振告訴記者，在慕課的世界中，學生將不再僅僅看知名老師們給別人上課，而是通過精心製作的課程視頻，或通過游戲、動畫等更符合網絡時代閱讀特點的內容，切實感受到他們在真正給你上課。此外，如果遇到問題，還可通過在線問答獲得全世界各地“學霸”和知名教師的解答。
　　而在一年半前，這些卻是從未有過的“奢望”。2013年10月，孫振網上搜索專業課名詞時，偶然闖入了coursera（註：英文網站，是全球慕課平臺巨頭之一），此後別人上網淘寶，孫振上網卻是“淘知識”。這位同學眼中的“技術宅男”研修了一門計算機基礎課程，於在線討論區偶然留下的一個問題，引來全世界各地“學霸”的關註，武漢大學的一位學長贊其“棒棒噠”，甚至連教這門課程的哈爾濱工業大學教授，也留下回覆對他贊許。
　　便捷足不出戶，免費學習哈佛、牛津等名校課程
　　慕課的魅力不止於此，孫振告訴記者，包括清華大學在內，各大“慕課平臺”都推出了手機客戶端，擁有視頻下載，離線觀看等功能。視頻只有幾分鐘或十幾分鐘時間，通過互聯網思維將系統而龐大的課程體系展現出來，方便學生用碎片化時間上課。同時，學生可通過線上討論區、微信公眾號等平臺自主選擇討論、閱讀材料等，相當於有了一個“私人定製”課堂。最重要的是，這些都是“免費”的。
　　哈佛、斯坦福、牛津、北大、清華……越來越多名校盯上了“mooc”，相繼在各大平臺上推出了旗艦課程，相應的增值（例如身份認證）服務也陸續出現。“學完一門課通過考核，就可以拿到相應的認證證書。”孫振說，雖然目前這些認證證書並不會得到所在大學的學分認可，但卻越來越受到高校和企業的重視。
　　雖然慕課在網絡上風生水起，但孫振發現，他的同學對於慕課的瞭解幾乎為“零”。“我曾在河科大校園中推出過一個線上調查，發現慕課知曉率連2%都不到。”孫振說。2014年，他偶然發現，網易慕課平臺推出了一個“好好學習聯盟”計劃，鼓勵大學生組建“mooc社團”。為了讓身邊的同學都能與“哈佛”零距離接觸，孫振決定試一試。
　　前期準備、校園宣講、方案策劃……孫振與5個同學，用了近半年時間將他的團隊擴大至上百人。因其倡導自主、高效、互助的學習理念，得到了河南科技大學的認可。同時，風生水起的線上線下社團活動，也引起了中國現有兩家mooc平臺——清華大學旗下的學堂在線和網易的註意並取得了認證，成為河南首個“mooc社團”。
　　願望走出校園，將“慕課”帶給更多人
　　“當收到學堂在線主動邀約成為認證社團的郵件時，高考失利的陰霾徹底沒了。”孫振興奮地說，有著一顆迫切學習的心，比重點大學的標簽重要得多。
　　伴隨對平臺使用方式生疏、英語障礙等問題的出現，社團成員的慕課“淘知識之旅”並沒那麼順暢。孫振絞盡腦汁，通過優化學習小組、增強互動並引入本校教師的參與、設立專業翻譯組等，最終把“mooc社團”做得有聲有色。
　　“他善於分享，有著強烈的好奇心。”網易教育工作人員陳杭傑接受採訪時評價道，孫振是一個標準的“慕粉”，成為mooc社團的組織者是水到渠成。
　　在未來，孫振希望能走出校園，將慕課帶給更多有需要的人。“除了慕課平臺的宣傳者，我更希望成為慕課內容的提供者。”孫振說，未來他希望能為生活在洛陽貧困山區的孩子，搭建一個慕課平臺，為他們提供和城市孩子相同的優質教育課程內容。
　　慕課和它的“成長史”
　　何為慕課
　　“慕課”(Mooc)，是新近涌現出來的一種在線課程開發模式。通俗說就是大型開放式網絡課程，是為了增強知識傳播而由具有分享和協作精神的個人組織發佈的、散佈於互聯網上的開放課程。
　　慕課的發展歷程
　　2008年，Mooc這個術語第一次被加拿大愛德華王子島大學的戴夫·科米爾和美國國家自由教育科技研究所的布萊恩·亞歷山大聯合提出。
　　2012年，哈佛、斯坦福等美國頂尖大學陸續設立網絡虛席平臺，在網上提供免費課程，隨之而來的是coursera、Udacity、edx三大課程提供商興起。因此2012年被稱為“mooc元年”。
　　2013年，北大、清華、復旦等中國一流大學在coursera等平臺上推出課程。2013年10月，清華大學發起建立的“學堂在線mooc”平臺正式上線，被稱為“中國mooc元年”。
　　2014年9月30日，清華大學經濟管理學院推出三門金融領域的慕課課程，並頒發全球企業金融領域認可範圍最廣的企業金融國際證書(ICCF)。　　（原標題：河科大有個“慕課社團”）